segunda-feira, 16 de março de 2009

Curriculum vitae

Bianca Nunes do Nascimento
33 anos, divorciada, brasileira.
R. Minas Gerais, n° 10, Laranjeiras II, Serra – bloco 16,
apto 203 – ES.
Tel.: (27) 9223-4641
biancanunes@student-partners.com / Nunes.bianca@gmail.com

Técnica em Processamento de Dados
Graduando em Sistemas de Informação
MSP – Microsoft Student Partner no ES

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

· 2° Grau Técnico em Processamento de Dados (CCI – Centro Capixaba de Informática, Vitória – ES)
Ano de Conclusão: 1992
· 3° Grau: Sistema de Informação (Faculdade Ateneu, Vila Velha – ES)
7° Período.

CURSOS:

· 2003 – Curso: Montagem e Manutenção de Computadores – DIGITEN – Período: 08/02/2003 a 05/04/2003.

· 2005 – Curso de Web Design Máster – DATA POINT –
Período: 31/1/2005 a 02/05/2005

Fireworks MX, Dreamweaver MX, Flash MX e Flash Programado
Carga Horária: 144 horas


HTML, JavaScript, ASP e Planejamento de Sites
Carga Horária: 84 horas.

· 2006 – Mini-curso de Perícia Judicial
Período: 07/07/2006 a 07/07/2006
Carga horária: 3 horas

3. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NOS ÚLTIMOS 04 ANOS:

· EEEFM Clóvis Borges Miguel
Unidade: Serra Sede
Período: 01/02/2009 até hoje (segunda a sexta – 7:00 às 17:20)
Função: Coordenadora do Curso Técnico de Informática

· EEEFM Ary Parreiras
Unidade: Vila Capixaba
Período: 27/09/2008 a 30/01/2009(segunda a sexta – 19:00 às 22:00)
Função: Coordenadora do Curso Técnico de Informática

· Programa Adolescente Cidadão (PMS)
Unidade: Sede
Período: 16/08/07 a 15/08/2008 (segunda a sexta – 08:00 às 12:00)
Função: estagiária de Sistemas de Informação

CURSOS MINISTRADOS:


· IPD, MS-DOS, Windows, Word, Excel básico e avançado, Access, PowerPoint, Corel Draw, Corel Photo-Paint, HTML, ToolBook, programas educativos, Digitação, XML, JavaScript, Fireworks, Dreamweaver, Flash, Criação de Jogos, AutoCad.

TÍTULOS:


MSP Co-lead ES – Microsoft Student Partner Co-lead no ES – Coordenadora dos alunos embaixadores da Microsoft no ES.


CERTIFICAÇÕES:

Intel em: ERP, Segurança da Informação e em Certificação Digital

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